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Escrito por Lorenzo Meler
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Su nombre es Light Blossom y se alimenta a partir de dos fuentes de energía renovables, la eólica y la solar. Las ciudades sólo ocupan el 5% de la superficie del planeta, pero consumen el 75% de los recursos. Por eso han ideado estas farolas que emplea luces LED en su funcionamiento.
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Escrito por Lorenzo Meler
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Quizás sea el editor de páginas web más famoso por su sencillez y por sus múltiples posibiliades para realizar una página web. En este documento, que os dejo en dos formatos libres, .odt (openoffice.org) y .pdf, aparece una guia, con bastantes ejemplos, para introducirnos en el código html y en el diseño de páginas web.
La mayor parte de la información ha sido sacada de la página aulaclic, y en este caso aparece en un formato para poderlo imprimir y seguirlo más fácilmente.
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Escrito por Jose Luis Gálvez
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PROPUESTA DE TRABAJO 2º DE ESO (PUENTE LEVADIZO)
Introducción:
Cualquiera de vosotros ha visto alguna vez algún tipo de puente levadizo. Se empezaron a usar en la edad media cuando los señores feudales tenían en sus dominios castillos con grandes torres desde las que podían vigilar extensas zonas, altas murallas que impedían, o por lo menos dificultaban, el asalto a la fortaleza, profundos fosos que aislaban al castillo, y graneros en su interior que permitían subsistir durante largos periodos de asedio. Para acceder a estos castillos, muchas veces era necesario hacerlo a través de un puente levadizo.
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Escrito por Rafa Fernández
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El guión propuesto sirve para que los alumnos desmonten y monten un ordenador. Se aconseja utilizar ordenadores fuera de uso.
La práctica se ha pensado para realizar durante una clase.
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Escrito por Rafa Fernández
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En el siguiente guión se explica cómo crear una cuenta de correo de Gmail y un Blog en Blogger.
Las cuentas de Gmail, además de correo, nos permitirá trabajar con los alumnos otros recursos de Google como Google Docs, interesante para que varios alumnos colaboren en la confección de un mismo documento.
Aquí tenéis un ejemplo de un Blog publicado por alumnos bajo la supervisión del profesor:
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